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我系杨静老师受邀参加“2014年厦门市职业院校信息化教学大赛总结会暨2015年信息化教学大赛研讨会”

时间:2015-01-14 点击:

      2015年1月14日,我系在“2014年全国职业院校信息化教学大赛”获得二等奖的杨静老师,受邀参加了在厦门市教育科学研究院举办的“2014年厦门市职业院校信息化教学大赛总结会暨2015年信息化教学大赛研讨会”。出席此次会议的有厦门市教育局领导,各职业院校的院长,各学校的教务处以及参加2014年全国职业院校信息化大赛选手。
       杨静老师作为获奖老师代表发言,她总结了此次获奖的心得。归结于 “天时、地利、人和”等方面的因素。在“天时”方面,参赛的“信息化课堂教学比赛”,是2014年一个新的赛项,之前从来没有举办过。也就没有可以借鉴参考的作品,“摸着石头过河”,是挑战也是机遇。 “地利”,之前我们学校有老师高职参加过2013年比赛,但都是处于刚刚接触到此类大赛,各自备战,散兵游勇的状态,也没有接受专业的指导和培训,难以取得好的成绩。但在2014年,有幸参加了教科院麾下中职组“正规军”训练,里面不乏国赛获奖作品,这样耳濡目染,听着学着练着,自己也就有了很大的提高。
       当祖国大地刮起“信息化教学改革”的大风时,我校抓住机遇,在2013年成立了“教育信息化工作领导小组”,其中“2014年全国信息化教学大赛”就是该小组领导下的一个重要的项目。大赛的参赛项目,主要是要拍摄小于45分钟的课堂教学视频,其中要求三个机位可镜头切换,音频清晰等规范要求,这方面得益于我校与 “北京世纪超星信息技术发展有限责任公司”的校企合作信息化基地,先后两次邀请“超星公司”专业的摄制组来拍摄视频,同时在备赛期间还请了厦门大学等信息化专家来指导。
具体参赛作品,首先是“选题”的问题。除了要考虑到“用信息化的必要性,用信息化解决教学重点、难点”以外,就是要考虑到选题一定要是“凤凰创壹平台”有相关资源的内容,这样不光可以利用平台上丰富的动画等资源,还可以保证在国赛预赛时不会因为没有使用平台而被刷掉。当然厦门市初赛时,还没有看到平台,这就要看看上课的内容是不是教材上的常规内容,是不是网络上有丰富的资源,自己进行判断,她开始准备了“C语言”的内容,后面和信息化小组的老师研究商定,换成了“电机拖动”的内容。
其次,就要对45分钟课堂进行设计了,“引题”、“重点、难点”、“知识点衔接”“学生互动的内容,时间”等,其实课堂教学就是教学设计的实施过程,根据设计好的剧本,接下来就要当导演,想着场景,写出镜头拍摄的脚本,这个是要拿给摄影师看的,以方便在拍摄时镜头的拉近和后期视频处理时在3个镜头之间进行切换。
       最后,是参加视频拍摄的老师和学生,此时的就凸显了“人和”的重要性,大家为了共同的目标付出劳动。有时候拍摄效果不是很好就要重新补拍。到后期参加国赛的视频,视频就拍了两次,每次都是从下午2点到晚上8点钟。
       杨静老师的发言与会领导的肯定和会议现场热烈的掌声,相信我系的信息化建设以次为契机,在2015年会取得更大的成绩。

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